RusLit – русский язык и литература в школе
Лучшие методики преподавания русского языка для учителей в школе и готовые литературные работы школьникам
RusLit – русский язык и литература  в школе
Navigation
  • Русский язык
    • Пунктуация
  • Литература
    • Литературный процесс
    • Литература и текст
    • Теория литературы
  • Контакты
Вы здесь: Главная › Литература › АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ Н. А. НЕКРАСОВА «ВНИМАЯ УЖАСАМ ВОЙНЫ…»

АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ Н. А. НЕКРАСОВА «ВНИМАЯ УЖАСАМ ВОЙНЫ…»

Средь лицемерных наших дел И всякой пошлости и прозы Одни я в мире подсмотрел Святые, искренние слезы. Н. А. Некрасов Николай Алексеевич Некрасов — поэт удивительной проникновенной лиричности, глубокой теплоты и нежности. Его стихи, чаще грустные и мелодичные, напоминают народные песни рассказывающие о жизни простого человека, его страданиях i печалях, радостях и судьбе. Стихотворение «Внимая ужасам войны...» звучит поразитель но современно, не чувствуешь ста пятидесяти лет, отделяющи: нас от времени создания произведения.

Проходят годы и деся тилетия, века сменяют друг друга, а мир людей удивительно по стоянен в своих заблуждениях. Войны не прекращаются на зем ле, они стали кровопролитнее, страшнее, чем виденные поэтам: и писателями XIX века. Некрасов пишет это стихотворение по, впечатлением событий Крымской войны, обороны Севастополя.

С первой же строки слышится бескомпромиссное отношени художника к войне — бессмысленной бойне, которую можно : должно избежать: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя... К сожалению, мы, поколение 2000 года, прекрасно знаек что такое война, на головы землян все еще сыплются бомбь: под ногами рвутся мины. Отлично разумея и понимая причин] этого страшного явления, люди не хотят его остановить.

И лью «святые искренние слезы» совершенно неповинных, беззащич ных и слабых. Наверное, мир сошел с ума, если ничему не учи-: ся, а продолжает платить страшную цену молодыми людьми еще не пожившими, не успевшими порадоваться бытию, мал] чиками, идущими на смерть, не успевшими даже оставить о се?

существенную память. Читая стихотворение Н. А. Некрасова «Внимая ужасам BOI ны...», поражаешься его универсальности. Произведение сейчг самое своевременное, оно напоминает живущим о непреходяще ценности жизни, кажется, только матери, дающие жизнь, п< нимают ее святое назначение. а безумцы, втягивающие новые новые поколения в войны, ничего не хотят понимать. не ель шат голоса разума. скольким российским матерям близко и п< нятно это стихотворение! одни я в мире подсмотрел святые, искренние слезы — то слезы бедных матерей! им не забыть своих детей, погибших на кровавой ниве... небольшое, всего в 17 строчек, стихотворение поражает г л биной гуманизма, заключенного в нем. язык поэта лаконичен прост, нет развернутых и сложных метафор, лишь точные эпiтеты, подчеркивающие замысел художника и в конце — безошибочная характеристика, оттеняющая скорбь матерей, потерявших своих детей. этой боли никогда не пройти, как не поднять плакучей иве своих поникнувших ветвей... стихотворение написано от первого лица, такая форма позволяет автору обращаться к читателям как к близким людям, хорошо понимающим то, о чем поэт хочет им сказать. это «протянутая рука художника» из его далека в наше неспокойное и тяжелое время. поэт не теряет надежды, а вслед за ним и мы, что люди поймут бессмысленность войн, рано или поздно образумятся. веришь, что с годами народы научатся решать свои проблемы мирно.

Материалы по теме:

  • В. П. Комарова. Античність у творі Роберта Бертона «Анатомія меланхолії»В. П. Комарова. Античність у творі Роберта Бертона «Анатомія меланхолії»
  • Скобелєв А. В., Шаулов. «Тепер я крапля в море». «Висоцкое» барокко КоментаріСкобелєв А. В., Шаулов. «Тепер я крапля в море». «Висоцкое» барокко Коментарі
  • Устинова И. В. Метафора в испанской поэзии XVII века и ее современное осмыслениеУстинова И. В. Метафора в испанской поэзии XVII века и ее современное осмысление
  • Скобелев А. В., Шаулов. «Теперь я капля в море». «Высоцкое» барокко КомментарииСкобелев А. В., Шаулов. «Теперь я капля в море». «Высоцкое» барокко Комментарии
  • В. П. Комарова. Античность в сочинении Роберта Бертона «Анатомия меланхолии»В. П. Комарова. Античность в сочинении Роберта Бертона «Анатомия меланхолии»
  • Урок по роману Сергея Носова «Член общества, или Голодное времяУрок по роману Сергея Носова «Член общества, или Голодное время

Рубрики

  • Литература
  • Литература для учащихся
  • Литература и текст
  • Литературный процесс
  • Методика
  • Морфемика
  • Морфология
  • Орфография
  • Программы, пособия
  • Пунктуация
  • Рефераты
  • Русский язык
  • Русский язык для учащихся
  • Словообразование
  • Сочинения
  • Теория литературы
  • Тестирование
  • Учебные программы
  • Фонетика
  • Фонология

Новые сочинения

  • Смешное и трагическое в комедии Д. И. Фонвизина Недоросль
  • Б. Л. Пастернак Доктор Живаго
  • Мертвые души в поэме Гоголя
  • Порок под личиной добродетели
  • СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

© 2019 RusLit – русский язык и литература в школе