RusLit – русский язык и литература в школе
Лучшие методики преподавания русского языка для учителей в школе и готовые литературные работы школьникам
RusLit – русский язык и литература  в школе
Navigation
  • Русский язык
    • Пунктуация
  • Литература
    • Литературный процесс
    • Литература и текст
    • Теория литературы
  • Контакты
Вы здесь: Главная › Программы, пособия › Додавання виду 38 + 52. Задачі на зустрічний рух

Додавання виду 38 + 52. Задачі на зустрічний рух

Мета: опрацювати з учнями випадок додавання двоцифрових чисел, коли сума одиниць доданків дорівнює десяти; ознайомити з поняттям «зустрічний рух». Обладнання: предметні малюнки, таблиця для усних обчислень, картки для індивідуальної роботи. ХІД УРОКУ І. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань учнів 1.

Перевірка домашнього завдання. 1) Зачитати відповідь прикладу на дві дії (№ 511). 2) Один учень записує на дошці скорочений запис до задачі № 510. 3) Другий учень зачитує розв'язання задачі. 2. Робота з індивідуальними картками. Картка 1 Обчислити. 34 + 6 35 + 8 45-23 67 + 3 28 + 2 46 + 7 19 + 34 51-30 Картка 2 Обчислити. 77 + 3 29+1 40 + 45 78-35 55 + 5 36 + 8 11 + 60 89-46 І Картка З Обчислити. 56 + 4 79 + 7 45+ (34+ 6) 70-(57 + 3) 78 + 2 23 + 7 23+ (12+ 8) 28 + 56-11 3. Усні обчислення. 1) Виконання завдання № 512 (фронтально). 2) Збери розсипане намисто, для цього встав у порожні кружечки доданки, щоб рівності були правильними. III. Робота над новим матеріалом 1. Пояснення. Виконання завдання № 514. Діти працюють у парах. Аналізують приклад на додавання. За бажанням один учень виходить до дошки і пояснює іншим учням алгоритм обчислення прикладу на додавання. Приклад: 45 + 35. 2. Первинне закріплення нового матеріалу. 1) Виконання завдання № 515 (фронтально, коментовано). 2) Розв'язування прикладів з коментуванням біля дошки. 34 + 46 87 + 13 38 + 22 12 + 48 3. Самостійна робота. Розв'язування прикладів № 513. 4. Перевірка роботи (взаємоперевірка). 5. Фізкультхвилинка. IV. Розвиток математичних умінь 1. Робота над задачами. 1) Розв'язування задачі № 516. Учні виконують задачу самостійно. 2) Перевірка роботи (за записом на дошці). 3) Виконання завдання № 517. На дошці — скорочений запис задачі. Діти розв'язують задачу самостійно. 4) Перевірка роботи (взаємоперевірка). 5) Розв'язування задачі на зустрічний рух. Двоє мурах стоять на відстані 80 кроків одне від одного. Яка відстань буде між ними, якщо кожна зробить назустріч іншій 25 кроків? Учитель на дошці вивішує рисунок-схему. — Чи можна одразу дати відповідь на запитання задачі? Чому? — Про що дізнаємося спочатку? Якою дією? — Чому? — Про що дізнаємося потім? Якою дією? Чому? — Яку дамо відповідь на запитання задачі? 2. Самостійна робота. Виконання завдання № 518. 3. Перевірка роботи (взаємоперевірка в парах). V. Підсумок уроку — З яким типом задач ознайомилися на уроці?

— Як ви розумієте поняття зустрічний рух? VI.

Домашнє завдання С. 90 №519, №520.

Материалы по теме:

  • Урок розвитку мовлення. рекламне представлення творів Ф. ШіллераУрок розвитку мовлення. рекламне представлення творів Ф. Шіллера
  • Г. Тютюнник «Климко». Воєнне дитинство в повстіГ. Тютюнник «Климко». Воєнне дитинство в повсті
  • Математика — Первое полугодие 1 классМатематика — Первое полугодие 1 класс
  • Урок. Восклицательные и невосклицательные предложенияУрок. Восклицательные и невосклицательные предложения
  • ЕГе: А-3ЕГе: А-3
  • Українські народні Думи, їх різновиди. жанрова своєрідність, історична основа, героїчний зміст ДумиУкраїнські народні Думи, їх різновиди. жанрова своєрідність, історична основа, героїчний зміст Думи

Рубрики

  • Литература
  • Литература для учащихся
  • Литература и текст
  • Литературный процесс
  • Методика
  • Морфемика
  • Морфология
  • Орфография
  • Программы, пособия
  • Пунктуация
  • Рефераты
  • Русский язык
  • Русский язык для учащихся
  • Словообразование
  • Сочинения
  • Теория литературы
  • Тестирование
  • Учебные программы
  • Фонетика
  • Фонология

Новые сочинения

  • Смешное и трагическое в комедии Д. И. Фонвизина Недоросль
  • Б. Л. Пастернак Доктор Живаго
  • Мертвые души в поэме Гоголя
  • Порок под личиной добродетели
  • СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

© 2019 RusLit – русский язык и литература в школе