RusLit – русский язык и литература в школе
Лучшие методики преподавания русского языка для учителей в школе и готовые литературные работы школьникам
RusLit – русский язык и литература  в школе
Navigation
  • Русский язык
    • Пунктуация
  • Литература
    • Литературный процесс
    • Литература и текст
    • Теория литературы
  • Контакты
Вы здесь: Главная › Русский язык для учащихся › Это не только лирика.. Евтушенко Е. А

Это не только лирика.. Евтушенко Е. А

Это не только лирика..
Ладно, плюйте, плюйте, плюйте —

Все же радость задарма,

Вы всегда плюете, люди,

В тех, кто хочет вам добра!

Е. Евтушенко

Евгений Евтушенко всегда хочет в своих стихах и поэмах быть объективным. Он разъясняет свою точку зрения дотошно, подробно, что ничуть не умаляет ни качества произведения, ни его поэтического великолепия.

Он может исследовать судьбу одинокой женщины:

Она сказала: — Он уже уснул, —

Задернув полог над кроваткой сына,

И верхний свет неловко погасила,

И, съежившись, халат упал на стул.

Мы с ней не говорили о любви...

Или целую эпоху:

Как во

стольной во Москве, белокаменной,

Вор по улице бежит с булкой маковой,

Не страшит его сегодня самосуд:

Не до булок — Стеньку Разина везут!

Он может говорить о глобальном, воссоздавая бытовые мелочи:

Прет купец, треща с гороха,

Мчатся вскачь два скомороха,

Семенит ярыжка-плут —

Стеньку Разина везут!

Или говорить о мелочах, обобщая их в общечеловеческое:

...Мы женщину сместили,

Мы ее

Унизили до равенства с мужчиной!

Но во всем он равно лиричен и равно публицистичен:

...И ты — стреляешь. И такое чувство,

Когда стреляешь, будто это чудо

Ты можешь сохранить, его убив.

Так нас кидает бешеная тяга

И к вам, холсты и глина, и бумага:

Чтоб сохранить природы торжество.

Рисуем, лепим или воспеваем...

Порою мы природу убиваем,

И от потуг бессильных мы в поту.

В последнем стихотворении речь шла всего лишь об охоте на глухаря. Но какие серьезные обобщения, выводы следуют из обыденного выстрела в лесную птицу!

Евтушенко всегда и поэт, и публицист. Даже в программных стихах, а может, особенно в программных, он рассматривает действительность в исторической и нравственной связи:

Есенин, милый, изменилась Русь.

Но говорить, что к лучшему — не стану.

А говорить, что к худшему — боюсь.

Материалы по теме:

  • Анализ легенды о данко из рассказа М. Горького «Старуха изергиль»Анализ легенды о данко из рассказа М. Горького «Старуха изергиль»
  • Предполагаемая судьба Евгения Онегина и Татьяны Лариной Евгений Онегин Пушкин А. СПредполагаемая судьба Евгения Онегина и Татьяны Лариной Евгений Онегин Пушкин А. С
  • Приемы сатирического изображения в романе М. Е. Салтыкова-щедрина «История одного города»Приемы сатирического изображения в романе М. Е. Салтыкова-щедрина «История одного города»
  • За счастье надо боротьсяЗа счастье надо бороться
  • Почему Катерина названа Добролюбовым «Лучом света в темном царстве»? (по произведению А. Н. Островского «Гроза») Гроза Островский А. НПочему Катерина названа Добролюбовым «Лучом света в темном царстве»? (по произведению А. Н. Островского «Гроза») Гроза Островский А. Н
  • Образ Кутузова и средства его создания в романе Л. Н. Толстого Война и мир Толстой Л. НОбраз Кутузова и средства его создания в романе Л. Н. Толстого Война и мир Толстой Л. Н

Рубрики

  • Литература
  • Литература для учащихся
  • Литература и текст
  • Литературный процесс
  • Методика
  • Морфемика
  • Морфология
  • Орфография
  • Программы, пособия
  • Пунктуация
  • Рефераты
  • Русский язык
  • Русский язык для учащихся
  • Словообразование
  • Сочинения
  • Теория литературы
  • Тестирование
  • Учебные программы
  • Фонетика
  • Фонология

Новые сочинения

  • Смешное и трагическое в комедии Д. И. Фонвизина Недоросль
  • Б. Л. Пастернак Доктор Живаго
  • Мертвые души в поэме Гоголя
  • Порок под личиной добродетели
  • СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

© 2021 RusLit – русский язык и литература в школе