RusLit – русский язык и литература в школе
Лучшие методики преподавания русского языка для учителей в школе и готовые литературные работы школьникам
RusLit – русский язык и литература  в школе
Navigation
  • Русский язык
    • Пунктуация
  • Литература
    • Литературный процесс
    • Литература и текст
    • Теория литературы
  • Контакты
Вы здесь: Главная › Литературный процесс › Формирование взглядов и характера П. Гринева(2)

Формирование взглядов и характера П. Гринева(2)

Сочинения по литературе: Формирование взглядов и характера П. Гринева(2)

Петр Гринев — главный герой повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Я считаю, что на его судьбу и характер оказали влияние не только необычные и, зачастую, страшные события, непосредственным свидетелем и участником которых он явился, но и его родители. Мать Петруши была дворянского рода, отец — премьер-майор в отставке. Это люди порядочные и благородные, преданные долгу и своему слову. Когда Петрушу отправляли на службу, отец строго-настрого наказал ему: «Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников, за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».

Судьба забросила молодого человека на службу в затерянную Белогорскую крепость. Петр сперва разочаровался, потому что здесь невозможно было стать героем, не было это похоже и на «верх благополучия человеческого». Но вскоре Гринев привыкает к спокойной жизни в крепости и даже начинает любить ее за размеренность, неторопливость. Приходит к Гриневу и настоящая любовь — к дочери капитана Миронова.

В крепости Петр Гринев проявляет себя хорошим офицером, добрым товарищем, честным и храбрым человеком, готовым бесстрашно встать на защиту справедливости. Поняв, что нападки Швабрина на доброе имя Маши совершенно безосновательны, °3 со шпагой в руке готов защищать ее честь. Без сомнения, мужественно и даже героически ведет себя Гринев, когда крепость захватывают люди Пугачева. Даже узнав в вожаке восставших своего старого знакомого, он не спешит присягать ему и не лицемерит, не малодушничает, как Швабрин.

Храбры и решительны действия Гринева, когда он стремится освободить Машу Миронову из Белогорской крепости — из плена ненавистного ей ухажера, обретшего власть. Безупречную порядочность и благородство проявляет Петр и на суде, где из-за ложных и подлых свидетельских показаний Швабрина ему предъявили обвинение в предательстве. Отказываясь признать обвинение, Гринев решает поставить под угрозу свое доброе имя, но не честь любимой девушки — дочери капитана Миронова.

Счастье Гринева — в любви Маши, в помиловании, дарованном судьбой, в верности долгу до конца.

»crosslinked«

Материалы по теме:

  • Сцена объяснения между Наташей Ростовой и князем Андреем (анализ 23 главы части 3 тома 2 романа Л. Н. Толстого «Война и мир») Война и мир Толстой Л. НСцена объяснения между Наташей Ростовой и князем Андреем (анализ 23 главы части 3 тома 2 романа Л. Н. Толстого «Война и мир») Война и мир Толстой Л. Н
  • Діалог часів і культур у лірику О. е. Мандельштама (на прикладі 2 — 3 віршів на вибір екзаменуемого). Роль образотворчих засобів у вірші «За гримучу доблесть прийдешніх століть…» Вірша Мандельштам О. еДіалог часів і культур у лірику О. е. Мандельштама (на прикладі 2 — 3 віршів на вибір екзаменуемого). Роль образотворчих засобів у вірші «За гримучу доблесть прийдешніх століть…» Вірша Мандельштам О. е
  • Пехов Алексей ЮрьевичПехов Алексей Юрьевич
  • Души «мертвые и живые» в поэме Н. В. Гоголя Мертвые души Гоголь Н. ВДуши «мертвые и живые» в поэме Н. В. Гоголя Мертвые души Гоголь Н. В
  • Сцена пояснення між Наташей Ростовой і князем Андрієм (аналіз 23 глави частини 3 томи 2 романи Л. Н. Толстого «Війна й мир») Війна й мир Толстої Л. НСцена пояснення між Наташей Ростовой і князем Андрієм (аналіз 23 глави частини 3 томи 2 романи Л. Н. Толстого «Війна й мир») Війна й мир Толстої Л. Н
  • Диалог времен и культур в лирике О. Э. Мандельштама (на примере 2 – 3 стихотворений по выбору экзаменуемого). Роль изобразительных средств в стихотворении «За гремучую доблесть грядущих веков…» Стихотворения Мандельштам О. ЭДиалог времен и культур в лирике О. Э. Мандельштама (на примере 2 – 3 стихотворений по выбору экзаменуемого). Роль изобразительных средств в стихотворении «За гремучую доблесть грядущих веков…» Стихотворения Мандельштам О. Э

Рубрики

  • Литература
  • Литература для учащихся
  • Литература и текст
  • Литературный процесс
  • Методика
  • Морфемика
  • Морфология
  • Орфография
  • Программы, пособия
  • Пунктуация
  • Рефераты
  • Русский язык
  • Русский язык для учащихся
  • Словообразование
  • Сочинения
  • Теория литературы
  • Тестирование
  • Учебные программы
  • Фонетика
  • Фонология

Новые сочинения

  • Смешное и трагическое в комедии Д. И. Фонвизина Недоросль
  • Б. Л. Пастернак Доктор Живаго
  • Мертвые души в поэме Гоголя
  • Порок под личиной добродетели
  • СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

© 2021 RusLit – русский язык и литература в школе