RusLit – русский язык и литература в школе
Лучшие методики преподавания русского языка для учителей в школе и готовые литературные работы школьникам
RusLit – русский язык и литература  в школе
Navigation
  • Русский язык
    • Пунктуация
  • Литература
    • Литературный процесс
    • Литература и текст
    • Теория литературы
  • Контакты
Вы здесь: Главная › Литературный процесс › Пустовит А. В. История европейской культуры. Предисловие

Пустовит А. В. История европейской культуры. Предисловие

Пустовит А. В. История европейской культуры.
Предисловие.

Источник: Литература Западной Европы 17 века - не только подготовить специалиста в определенной узкой сфере производства или управления. Речь идет о формировании личности, способной к разносторонней эффективной деятельности и самосовершенствованию на протяжении всей жизни. Значительную роль в достижении этой цели призвана сыграть гуманитаризация высшего образования. Знание истории культуры позволяет человеку освоить духовный опыт прошлого, соизмерить его с личным опытом, приобщиться к общечеловеческим духовным ценностям.

Источник: Литература Западной Европы 17 века - сознанию и поведению общественной средой, в которой человек существует, как совокупность символов, необходимо формирующихся в рамках каждой культурно- исторической эпохи и закрепляющихся в сознании человека в процессе его общения с себе подобными, то в предлагаемом пособии особое внимание уделяется именно ментальности людей разных эпох.

ldquo;Что объединяет, например, средневековый роман и архитектуру средневековых соборов, средневековую историографию и средневековую драму, средневековую миниатюру и средневековую философию? На каком основании все эти формы духовного самовыражения человека мы именуем средневековыми, причем даже в тех случаях, когда их датировка не установлена?

Источник: Литература Западной Европы 17 века - ldquo;стилевымиrdquo; определениями применительно к фактам культуры? Все подобные феномены в рамках одной эпохи отмечены печатью одной и той же ментальностиrdquo; [10, 3]. 6

Хронологические рамки пособия предельно широки от античности до конца двадцатого столетия. Согласно немецкому философу И. Гердеру, важнейшими составляющими культуры являются язык, наука, ремесло, искусство, семья, государство, религия, поэтому предлагаемое пособие не претендует на полноту изложения предмета прежде всего из- за его обширности.

Пособие желательно изучать в комплексе с учебными материалами по философии, истории, религиоведению, социологии, психологии, культурологии; оно может быть полезно всем изучающим эти дисциплины.

Особое значение имеет философский аспект изложения. Еще Гегель сказал, что истинное это целое. Отдельные науки и искусства занимаются фрагментами действительности, философия исследует ее как целое. Философская мысль неминуемо выходит из границ сугубо профессионального философского знания и проникает во все звенья культурной жизни общества. Вне философского осмысления и обобщения история европейской культуры рассыпается фейерверком быть может ярких и значительных, но разрозненных, и в этой своей разрозненности непонятных, явлений, произведений, фактов.

Пособие состоит из введения и шести глав. Каждая глава содержит теоретические разделы и иллюстрирующие их хрестоматийные тексты. Материалы вступительных разделов излагаются на лекциях; хрестоматийные материалы должны быть изучены студентами при подготовке к практическим занятиям и обсуждены с преподавателем на семинарах.

В хронологической таблице приведены важнейшие события и имена из области истории, философии, искусства, науки и техники.

Материалы по теме:

  • Кружків Г. Джон Донн у забороненому жанрі сатиричної поемиКружків Г. Джон Донн у забороненому жанрі сатиричної поеми
  • Вероятностный подход к определению количества информации. Формула Шеннона. Решение задачВероятностный подход к определению количества информации. Формула Шеннона. Решение задач
  • ЧАСТИНА ЗЧАСТИНА З
  • Задание — знаки препинанияЗадание — знаки препинания
  • Кружков Г. Джон Донн в запрещенном жанре сатирической поэмыКружков Г. Джон Донн в запрещенном жанре сатирической поэмы
  • Освенцим. История и памятьОсвенцим. История и память

Рубрики

  • Литература
  • Литература для учащихся
  • Литература и текст
  • Литературный процесс
  • Методика
  • Морфемика
  • Морфология
  • Орфография
  • Программы, пособия
  • Пунктуация
  • Рефераты
  • Русский язык
  • Русский язык для учащихся
  • Словообразование
  • Сочинения
  • Теория литературы
  • Тестирование
  • Учебные программы
  • Фонетика
  • Фонология

Новые сочинения

  • Смешное и трагическое в комедии Д. И. Фонвизина Недоросль
  • Б. Л. Пастернак Доктор Живаго
  • Мертвые души в поэме Гоголя
  • Порок под личиной добродетели
  • СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

© 2021 RusLit – русский язык и литература в школе