RusLit – русский язык и литература в школе
Лучшие методики преподавания русского языка для учителей в школе и готовые литературные работы школьникам
RusLit – русский язык и литература  в школе
Navigation
  • Русский язык
    • Пунктуация
  • Литература
    • Литературный процесс
    • Литература и текст
    • Теория литературы
  • Контакты
Вы здесь: Главная › Рефераты › «Я навчила жінок говорити.. »

«Я навчила жінок говорити.. »

Твір по літературі: «Я навчила жінок говорити.. »(1)

«Бути поетом жінці - безглуздість», - затверджує герой одного з віршів А. Ахматовій. Дійсно, більшість жінок, що пишуть вірші, міцно займали місце на периферії: Кароліна Павлова, Юлія Жадовская, Євдокія Растопчина... Ті, кого не осягла така доля, сприймалися як виключення, що підтверджують правило. Ахматова ж сказала про себе не без іронії, але із глибокою підставою. «Я навчила жінок говорити». І дійсно, після Ахматової жіноча душа знайшла нові можливості самовираження

Насамперед, Ахматова навчила жінок говорити про любов - щиро, напружено, трагедійно. У її лірику відбилися всі перипетії цього складного почуття - очікування зустрічі, розлука, зрада, переживання розриву й глибока туга:

Ця зустріч ніким не оспівана,

И без пісень сум улігся

Наступило прохолодне літо,

Немов нове життя почалося

Чорну й міцну розлуку

Я несу з тобою нарівні.

Що ж ти плачеш? Дай мені краще руку,

Обіцяй знову прийти в сні

И через роки про це почуття, про глибокі зміни, породжуваних цим почуттям у душі, з тією же енергією, з тією же відкритістю напише, наприклад, поетеса Марина Петрових:

Признач мені свиданье

На цьому світлі

Признач мені свиданье

У двадцятому сторіччі

Мені важко дихати без твоєї любові

Згадай мене, оглянься, поклич!

Але Ахматова говорила не тільки про борошно любові, але й про тім почутті просвітління й волі, що несе подолання цього борошна. Ахматова затверджує необхідність страждання для росту людської душі. І після Ахматової про це писали багато поетес, приймаючи біль і страждання заради нового знання про себе й про світ. Наприклад, Юнна Мориц пише:

Уж точно - не буде больней,

Хоч вішай, хоч став на багаття,

Хоч вкладай тисячі днів

В усі мої рани персти...

Так у думках зайдемо далеко,

И так високо піднесемося,

Що все проясниться легко.

Та ж думка звучить у віршах Белли Ахмадулиной:

Об біль! Ти - мудрість. Суть рішень

Перед тобою так крейди!

И осіняє темний геній

Око звірка, що занедужав

Так, усіх простити - от облегченье!

ПРО, усіх простити, усім передати,

Про ніжну, як облученье,

Випити всім тілом благодать

И саме головне, про що «навчила жінок говорити» ахматовская поезія - про життя всіх людей, про ті страждання, які випадають на їхню частку. «Я - голос ваш, жар вашого диханья», - писала Ахматова в одному зі своїх віршів. Із цих позицій співвинності й причетності була написана ахматовская поема «Реквієм», у якій відтворений весь жах, вся безвихідність, пережиті «у страшні роки ежовщини»:

Зірки смерті стояли над нами,

И безвинна корчилася Русь

Під кривавими чоботями

И під шинами чорних марусь.

«Реквієм» був насильно витягнутий з літературного процесу, але це не виходить, що він не був прочитаний. Говорити правду в особу катам, виражати трагедію покоління в ті часи, коли всі роблять вигляд, що все благополучно, - цьому вчилися російські поетеси в Ахматової. Наприклад, сучасна поетеса Наталя Рожкова пише:

Нам скла під ноги кидали,

Але ми продовжували йти,

Тоді нас живцем закопали,

Щоб ми не зуміли повзти

Коли на двадцяте літо

Бульдозер поля розорав,

Тепер вуж не нам, а кістякам

Ніхто кулаків не розтиснувся

Отже, Ахматова могла сказати про себе з повним правом: «я навчила жінок говорити». Без її добутків навряд чи була б можлива сучасна поезія

Материалы по теме:

  • Вірш А. Фета «Зоря прощається із землею.. »Вірш А. Фета «Зоря прощається із землею.. »
  • 30-е роки російської літератури. Творчість И. Бабеля Бабель И. е30-е роки російської літератури. Творчість И. Бабеля Бабель И. е
  • Проблематика роману И. С. Тургенєва «Батьки й діти» Батьки й діти Тургенєв И. ЗПроблематика роману И. С. Тургенєва «Батьки й діти» Батьки й діти Тургенєв И. З
  • Страшна правда про Росію xx століття Солженицин А. ІСтрашна правда про Росію xx століття Солженицин А. І
  • Доля військового покоління Доля людини Шолохов М. АДоля військового покоління Доля людини Шолохов М. А
  • Аналіз легенди про данко з оповідання М. Горького «Баба изергиль»Аналіз легенди про данко з оповідання М. Горького «Баба изергиль»

Рубрики

  • Литература
  • Литература для учащихся
  • Литература и текст
  • Литературный процесс
  • Методика
  • Морфемика
  • Морфология
  • Орфография
  • Программы, пособия
  • Пунктуация
  • Рефераты
  • Русский язык
  • Русский язык для учащихся
  • Словообразование
  • Сочинения
  • Теория литературы
  • Тестирование
  • Учебные программы
  • Фонетика
  • Фонология

Новые сочинения

  • Смешное и трагическое в комедии Д. И. Фонвизина Недоросль
  • Б. Л. Пастернак Доктор Живаго
  • Мертвые души в поэме Гоголя
  • Порок под личиной добродетели
  • СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

© 2021 RusLit – русский язык и литература в школе